[圖文]NLP導師班：大道至簡 |
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| 本站2008年10月22日訊：中國大陸首屆國際認證NLP導師班（由中國NLP學院智慧聯盟體系共同主辦）自2008年10月16日廣州成功開課來，引起良好反響。導師課程共分三個階段舉行，第二階段6天課程由美國NLP大學Suzi老師來華親授。 正值此導師班第二階段課程時，張博士主講的《NLP親子關系工作坊》也同時在假日半島進行中，張博士帶領親子班的同學來到導師班的課堂，兩班同學在一起，彼此互動，其樂融融，課程開始，張博士用純熟的英
語介紹瞭Suzi女士，第一次看到張博士做主持，那份儒雅、淡定真的讓人傾倒。
課程開始，Suzi老師開始用一曲簡單的歌曲和舞蹈導入課程，Suzi認為：如果你能跳舞開始一天；如果你用唱歌開始一天；你在早晨就會開心，你就會微笑一整天。NLP認為身心是同一個系統，通過身體有節奏、合韻律的跳動，再加上微笑，會讓我們身體的每個細胞都很快樂、很健康。運用身體的智慧，開始一天的學習與工作，將會有不一樣的效果。
意願
首先我想起《秘密：吸引力定律》的描述："我們都受一個威力無窮的自然力量支配，我們都被同一個規律指導著。宇宙的自然規律是如此的精確，以至於我們可以運用這些規律來建造宇宙飛船而毫無困難。不論你是在印度，還是在澳大利亞，新西蘭，還是在斯德哥爾摩或倫敦……" "簡單說，吸引力的規律就是'清楚我們到底想要什麼'，從這一點起，我們開始召喚宇宙中這些偉大的定律，即是吸引力定律。你會成為你心裡想的最多的那種人，你也會擁有你心裡想的最多的東西。相似的吸引相似的"（同類相吸）。這個定律可以概括為三個字：思想，成為，實物。"我們設定瞭意願，就為我們的全身的能量運動提供瞭一個清晰的方向，在接下來的一天，在吸引力定律的作用下，會幫助我們每個學習者去尋找、甄別、整合所得的學習資料，直至達成目標。這也符合瞭NLP預設前提之一：意之所在，能量隨來。
還有嗎？我也訪問瞭其它同學：
親和力
歌舞:Suzi老師總會編出一些非常簡單，但又能有效調動學員能量，活躍氣氛的樂曲，比如：
如果你能跳舞開始一天；
比兒歌還簡單，積極樂觀的內容，配上簡單的肢體動作（就算是"舞蹈"吧），一兩分鐘就可以教會學員，然後一起"載歌載舞"，全部耗時不會超過5分鐘，身心互動，學員的情緒及身體狀態都一下提上來瞭，然後Suzi老師或朗誦一首詩歌，或講一個隱喻故事，開始一天正式授課。 回頭仔細琢磨這個過程，是一種非常重要的鋪墊，師生之間，無論在身體、情緒還是靈性方面都得到充分的互動和融合，彼此接納。每天堅持，但每天的歌曲和舞蹈都不一樣，呵呵，有趣！ 另外，我還註意到，年過六旬的Suzi老師能在很短時間內記住每個學員的名字，印象中即使學員不戴胸牌，在提問或交流的時候，她也能準確地叫出他們的英文名。有一次課休，我和Suzi都要走出教室門口，因為她是老師，我拉開門，讓她先行，她很誠懇地對我說："Thank you, Stephen!" 我那時並沒有戴胸牌，課堂上也沒有提過問（我以工作人員身份參加學習的），我很詫異他怎麼記得我的名字！ 那一刻我明白：一個美國的老太太，為什麼能走遍世界，為什麼能為世界各地的學員所接受和擁戴，是有原因的。同時感悟到：同樣是演繹NLP技巧，為何導師卻有層次之分，原來也是在這裡分野：一流的導師和三流的講師，看看他們的親和力就知道，甚至不需要他們開口講話。 親和力的建立，語言並不是第一位的，我不會說英語，但通過她老人傢的眼神、表情和肢體動作，讓我感受到她的真誠與友好。由此我們也可以理解到：一個優秀的導師，第一要務，並不是練就巧舌如簧的嘴皮子，而是擁有一顆金子般的心。 當然，這次Suzi也帶來一些方便有效的導師必備技巧，如用於派出上臺前的壓力的六秒冷靜法，那想像從腳底"氣洞"深深將氣吸起，然後眼帶星光，飛揚笑容，默念：頭腦清醒、身體冷靜的暗示，在老師的提示下，簡直就成為一種心錨。 還有如保證導師充分發揮水平的"核心問題"，如何提取"演說狀態"，怎樣處理挑釁性批評的策略，其中"可信與可親狀態"的切換，"貓與狗"理論給人印象尤為深刻（待筆者有空時，將其整理，分享給大傢）。 Suzi在導師班階段，一改高級班那種令人眼花繚亂、嘆為觀止NLP技巧應用之風格，而是向大傢傳授一些基本的、簡單的技巧，反復地練習，不斷強調彈性與靈活性！對於喜歡追求精深復雜NLP技巧與套路的朋友，或許有些不太適應。隻是真正的高手，手法往往是簡易到單調，但每一招都是絲絲入扣、爐火純青。 大道從來至簡，繁縟必然返樸。鉛華洗盡之後，才是迎來真正的事業輝煌與自在人生。 最後以Suzi作作歌詞來作為本文的結語，也作為對2010年第二屆國際導師班新同學的歡迎詞：
很開心認識你 課程實錄：
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2015年3月20日星期五
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